L\u2019approcio di una persona sorda all\u2019esperienza del suono \u00e8 necessariamente una esperienza multisensoriale. Il soggetto sordo codifica gli stimoli percepiti sulla base di quattro vie sensoriali attive, e lo stimolo comunemente categorizzato come \u2018uditivo\u2019 viene trasdotto a livello tattile in termini pressori, oppure a livello visivo, in termini di frequenze di articolazione di sequenze segniche.<\/p>\n
I sordi sono fortemente attratti dai suoni. Per quanto possa apparire strano i sordi insegnano in che cosa consiste l\u2019ascolto. Per esempio i sordi insegnano che non \u00e8 vero che noi sentiamo soltanto con le orecchie, ma bisogna avere una grande apertura per lasciarsi guidare dalle persone sorde in una nuova dimensione dell\u2019ascolto. Ogni percepire \u00e8 un evento soggettivo legato alle caratteristiche di ogni persona, al momento, alla relazione che si stabilisce fra le persone.<\/p>\n
La Musicoterapia affianca la terapia logopedica per avvicinare il bambino sordo alle emozioni che il mondo sonoro gli offre e affascinarlo con novit\u00e0 sonoro-percettive. Il suono, inteso come vibrazioni, entra in \u201crisonanza\u201d con la musicalit\u00e0 del piccolo paziente e ottiene risposte da lui attraverso continue \u201cprovocazioni\u201d sonore.
\nNell\u2019ambito del progetto musicoterapico, il paziente impara a cogliere la differenza tra la presenza o l\u2019assenza del suono, a coglierne le differenze, a riconoscere le fonti sonore, il significato dei suoni e dei rumori, a modulare la propria voce attraverso il canto, a trovare la giusta intonazione, ritmo, musicalit\u00e0.<\/p>\n
Nella terapia sonora si segue una progressione di obiettivi che vanno dalla\u00a0 detenzione del suono alla discriminazione dei parametri sonori quali l\u2019altezza, la durata, il timbro e l\u2019intensit\u00e0; si prosegue con l\u2019 identificazione della sorgente sonora e con il riconoscimento dei timbri.
\nMolta importanza assumono vocalizzi, canzoncine e filastrocche, al fine di sviluppare correttamente tutti i parametri della voce e, quindi, far acquisire al bambino una buona impostazione vocale.
\nL\u2019ascolto musicale segue di pari passo la produzione dei suoni, poich\u00e9 il bambino ipoacusico impara ad aver fiducia nelle proprie possibilit\u00e0 espressive e percettive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"